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京:明年高考重点改革考试内容 重点权威解读

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中广网北京10月10日消息 将于2010年正式实施的北京新高考方案昨日正式揭开面纱。新方案延续原有的“3+文科/理科综合”高考考试科目设置,卷面总分、考试时间长度都未变动,在高考的外在形式上维持了最大限度的稳定,而将改革的重点放在考试内容上。

新高考方案中,高职招生变化较大。高职招生在保留原有的“自主招生”和“单考单招”两种招生形式上,新增了一类北京独有的“高会统招”形式(即采用高考成绩和会考成绩为录取主要依据的招生方式),这类适用于普通高中毕业生的招生形式,将在不增添考生考试次数和科目的基础上,依靠语、数、外三门高考成绩,以及2或3门会考成绩,完成高职对于学生的挑选。

另外,新高考方案也将通过深化对高水平大学的自主招生改革,给学有所长的学生以更多机会。

新方案中,高中会考成绩和综合素质评价将分别以等级和统一表格的形式记入考生电子档案,在统招录取、自主招生中作为高校录取的重要依据。其中,综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面,是学生高中三年成长过程全面、真实的记录。

而将高中综合素质评价信息纳入高考改革方案,可为高校招生提供重要的学生基础信息,使高校能更全面了解学生,有利于引导学生全面而有个性地发展。

北京市教委新闻发言人线联平说,北京已经进入了高等教育普及化阶段,新高考方案的制定,有利于在逐步建立和完善国家统一考试录取基础上,满足不同高校多样化的选拔录取要求,促进学生全面而有个性地发展。 (记者王佳琳)

(1)按照普通高中课程改革的需要,在稳定国家统一考试科目设置的基础上,重点推进考试内容改革;

(2)按照选拔培养综合素质高、具有创新精神和特殊潜质人才的需要,深化高等学校自主选拔录取改革;

(3)按照选拔培养职业技能型人才的需要,探索以“高考成绩加会考成绩”为主要方式和以多元评价为特征的多种招生办法并存的高职招生改革。

按照高考新方案,2010年高考的科目设置保持不变,仍然是3+X。“3”是指语文、数学和外语,其中数学分为文科数学和理科数学,X是指文科综合或理科综合。文科综合包括政治、历史、地理;理科综合包括物理、化学、生物。

各科目考试的时间长度、卷面分值与往年保持不变,语文科目考试时间为150分钟,满分分值为150分;数学科目和外语科目考试时间均为120分钟,满分分值均为150分;“文科综合/理科综合”考试时间为150分钟,满分分值为300分。四科总分值满分为750分。

文科综合中,政治、历史、地理三科满分分值仍各为100分;理科综合中,物理、化学、生物三科之间的分值比例略有调整,具体分值比例将在《2010年全国普通高等学校统一招生考试北京卷考试说明》中明确。

对于普通高中新课程中设置的选修模块是否会在高考中出现,占多大比例?北京教育考试院副院长臧铁军说,除了已明确纳入考试范围的部分选修课程外,其他选修课程的内容都不会在2010年高考中出现。考试说明中的“考试内容与要求”部分,对必修课程和选修课程内容一般不再区分,各自所占比例大体上根据各自部分的学习时数决定。

臧铁军说,高考内容的改革是北京2010年高考方案的重点改革内容,它也将对未来教学导向、学生素质提高、教育导向等方面产生深刻的影响。

明年统一考试的考试日期以教育部公布的全国普通高等学校招生统一考试日期为准。

答:2010年的高考考试内容原则上限定在《北京市实施教育部〈普通高中课程方案(实验)〉的课程安排指导意见(试行)》规定的必修课程与部分选修课程范围内,具体内容在《2010年全国普通高等学校统一招生考试北京卷考试说明》中作出规定。

答:北京市继续实行高考单独命题。2010年高考北京卷命题设计坚持以各学科课程标准、考试大纲及北京卷考试说明为依据,以科学、公平、准确、规范为目标,充分体现新课程理念,注重基础,突出能力,强调理论与实际的联系,既要使试卷整体上具有良好的区分功能和导向作用,也要符合北京市高中教学和考生的实际,积极稳妥地推进考试内容改革。

答:考试内容改革力求命题设计与课程目标在价值标准上的一致性,注重对终身学习和时代发展所必备的基础知识和学习能力的考查,进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,加强对考生运用所学知识分析问题和解决问题能力的考查,坚持促进学生发展和实施素质教育的导向。

答:2010年高考北京卷考试说明将在2009年底以前发至区县,考生可按所在区县考试中心的要求集体订购。

深化高水平大学自主选拔录取改革,也是此次北京2010年新高考方案的亮点之一。但由于自主招生学校的审批权限在教育部,因此目前北京市对此表态谨慎。

目前还没有地方院校参与自主招生的先例,即便是部属院校也并非全部都有自主招生。但参与高考方案制定的有关人士表示,尽管困难重重,但北京市仍鼓励部分高水平的市属院校申报自主招生,“我们期待着实现零的突破。”

根据此前部分高考方案制定人士的介绍,对高水平大学自主招生,新高考方案中,将鼓励他们充分使用学生综合素质评价和会考成绩。至于如何使用,高校可以自行确定,教育部门提供建议。

新高考方案中,高职招生在已有的自主招生、单考单招两种的基础上,增加了“高会统招”形式。这种形式在没有增加学生考试科目的基础上,变换了报考招生形式,并将多年冷落一旁的会考纳入了高考改革方案。

高会统招的科目组合包括高考科目和会考科目两部分。高考科目就是北京市全国统一高考中的语文、数学(文/理)、外语3科。录取时按3科成绩总分排队。

会考备选科目为历史、政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8科。高职院校可从备选科目中指定2至3科并提出成绩的等级要求,于12月底前后提前向考生公布。

参加高会统招必须具备相关科目的高中会考成绩,没有会考成绩不能参加高会统招。高中会考主要面对高中在校生,同时往届高中毕业生和中等职业学校学生也可参加高中会考。

高会统招以“1个专业+1所学校”为1个志愿单位,选专业优先于选学校,同一个专业可以报考5所学校,每名考生可填报20个志愿,突出了考生对专业的选择。

录取时,考生会考成绩满足学校要求后,按语、数、外三科的高考成绩从高分到低分顺序投档。

对于参加高会统招的学生而言,既可以完整地参加“3+文科/理科综合”的高考,也可以只考3门,不参加综合科目的考试。但不参加综合科目的考试,要满足基本的学业水平考试要求,也就是会考的要求。

北京教育考试院高招办主任高福勤说,高会统招形式在外省还没有先例,属于北京独有的招生方式。

答:高等职业教育招生包括高会统招、自主招生、单考单招和艺术类招生。不同的招生方式面向不同的考生群体,高会统招主要针对普通高中毕业生;自主招生面向高中阶段教育各类毕业生;单考单招则专门招收中等职业教育的毕业生。

答:高会统招的语文、数学(文/理)、外语3科使用北京市全国统一高考的相应科目考试成绩,不单独命题考试。

答:高中会考成绩是普通高中学生学业水平及合格毕业的重要依据。一般来说,与报考专业相关的会考科目成绩合格,表明考生基本具备了接受高等职业教育相关专业所需的文化基础,高考时无须再进行相关科目考试。将会考成绩作为进入高职的前提条件,有利于高中课程改革的实施,有利于减轻部分学生的学习、考试负担,有利于学生全面而有个性地发展。

答:高会统招填报志愿在本科录取结束之后。考生在填报志愿时首先应选择专业,查阅自己拟报的专业及学校对会考科目及其成绩的要求,只有在满足拟报专业对会考成绩要求的前提下才能填报这所学校的这个专业。

答:高会统招的正式志愿录取结束时,如有的高等学校未完成招生计划,将根据情况公布未完成的招生计划,重新征集考生志愿。符合条件的考生可以在规定时间内通过北京教育考试院网站填报征集志愿。

建议收藏!26省市美术高考综合分计算办法大盘点!

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近期众多政策都在强调在美术生录取中,文化线的比例增大,文化分数录取线提高。绝大多数省份在艺术类高考录取中是按综合分——艺术专业成绩和高考文化成绩按不同比例折算后得出的艺术类考生的总成绩,进行投档排序、录取。郑州天中画室整理

在今年之前,大部分高校的专业及文化分数比例都是6:4,但是今年美考改革,伴随着文化分数的提高趋势,各省也出台了不同的文化综合分算法。

整体而言,综合分中的文化成绩、专业成绩折算方法,大体可分为五五分、四六分、七三分、二八分,以及只按专业成绩排序投档等几种情况。

要注意的是,不管综合分按哪种算法,本文所说的投档排序都是在专业课成绩合格、文化成绩达线的基础上进行的。

由于专业差别,在归于某一类折算法的同一省份可能有多种折算法,在阅读本文时要注意辨别。

除编导类专业外,学校招生章程中没有明确艺术类录取排序原则的,统一按专业成绩总分排序审录。

编导类专业是按文化成绩总分排序审录,文化成绩总分相同时,比较专业成绩总分,如专业成绩相同,则依次比较语文、外语成绩确定考生位次。

根据专业成绩从高到低排序投档,专业成绩相同按高考文化成绩位次排序,文化成绩位次相同艺兼文考生优先。

要注意的是,但在录取中,高校对进档考生按照教育部要求的三种录取模式进行录取,即在文化、专业考试成绩均合格的进档考生中,一是根据专业成绩排序,从高到低录取;二是根据文化成绩排序,从高到低录取;三是根据专业成绩和文化成绩各占一定比例之和,从高到低录取。

陕西省内院校(不含西安美术学院、西安音乐学院)的艺术类录取规则为,在考生高考文化课成绩和课成绩均合格的基础上,明确要求:各艺术类均不得采取将高考文化课和专业课成绩各自按比例折算形成综合分的方式排序录取。

1.美术类、音乐类、舞蹈类及其他艺术类的录取规则为按照专业课成绩从到低分录取,专业课成绩相同时按高考文化课成绩及位次由高到低依次录取;

2.播音编导类按照高考文化课成绩及位次从高到低录取,考生位次相同时按专业课成绩由高到低依次录取。

艺术类统招(非“校考”)考生的投档成绩为:分别以考生的美术或书法、声乐、器乐、舞蹈、播音与主持等专业考试成绩作为投档成绩。

如果专业成绩相同,则按投档成绩重新进行排序;如投档成绩仍相同时,则按文史类的排序规则重新进行排序。

整体上分为两种算法。美术类综合分算法为:投档成绩=统考专业成绩×750÷300×70% +文化成绩×30%。

文学编导类的综合分=专业成绩×750/300×30%+文化成绩×70%。综合分均按四舍五入保留两位小数。

规定使用专业课省统考成绩录取的各批次,均采用综合分投档。按照艺术专业文化成绩不同的权重要求,安徽省设定了两种综合分计算方式。

统考模块四舞蹈、模块五影视表演、模块七美术与设计学类、模块八音乐等专业,其综合分算法是:综合分=专业成绩÷专业满分×700+文化成绩÷文化满分×300。

统考模块一播音与主持、模块二广播电视编导、模块三舞蹈表演(体育)、模块六书法学等专业,其综合分算法是:综合分=专业成绩÷专业满分×300+文化成绩÷文化满分×700。

美术类、播音主持类专业:按综合成绩排序确定位次,若考生排序成绩相同,再按专业成绩排序确定位次;若专业成绩相同再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。

综合成绩=[文化成绩(含政策性加分)/750]×300×30%+专业成绩×70%,成绩保留两位小数。

编导类专业:按【文化成绩(含政策性加分)+专业成绩】排序确定位次,若考生排序成绩相同,再按专业成绩排序确定位次;若专业成绩相同再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。

音乐类、舞蹈类、影视表演类专业:按专业成绩排序确定位次,若考生排序成绩相同,再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。

各类别均按照专业成绩排序确定位次。若考生专业成绩相同,再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。

若考生综合成绩相同,依次比较高考文化总成绩(含政策性加分)、语文成绩、数学成绩、外语成绩,所有成绩均相同,则全部投档。

一是美术、音乐(含声乐和器乐)、舞蹈、书法学、服装设计与表演类的院校(专业):综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.3+(专业成绩÷专业满分)×750×0.7,结果四舍五入保留3位小数;

二是戏剧与影视学类、播音与主持艺术的院校(专业):综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.7+(专业成绩÷专业满分)×750×0.3,结果四舍五入保留3位小数。

投档录取时,使用艺术统考成绩录取的专业实行平行志愿,对高考总分和相应科目艺术统考成绩均上线的考生,按综合分投档。

综合分计算公式为:综合分=高考总分×30%+艺术成绩×(750/300)×70%。

综合分相同时,按相应艺术专业类别的统考成绩排序,相应艺术专业类别的统考成绩也相同时,按高考总分排序。

1.美术与设计学类、戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术专业,依据综合成绩(四舍五入保留两位小数),按志愿、按招生计划数1:1的比例向招生高校投档。

综合成绩或专业成绩相同时,按文化成绩排序(不分文史、理工类,排序方法下同):先看文化总分;总分相同,先看语文;若语文同分,则看外语;若外语同分,则看数学;若再同分,则看文综或理综。

(1)美术与设计学类专业:综合成绩=(文化成绩×30%)+(专业成绩×70%×750/450)。(执行艺术类本科二类文化线)戏剧影视文学(广播电视编导)专业、播音与主持艺术专业:综合成绩=(文化成绩×70%)+(专业成绩×30%×750/200)。(执行艺术类本科一类文化线.音乐学类、舞蹈学专业(执行艺术类本科二类文化线)依据专业成绩(四舍五入保留两位小数)从高分到低分,按志愿、按招生计划数1:1的比例向招生高校投档。

自2019年起,艺术类平行志愿投档时按专业不同,分为两种方式:1.音乐类、美术类、舞蹈类、表演类(服装表演)、表演类(戏剧表演)、书法艺术和书法教育类等专业,按综合成绩进行。综合成绩计算方法为“高考文化成绩×30%+专业统考成绩×70%”。

2.编导类、播音与主持艺术类、摄影摄像类专业,综合成绩仍为“高考文化成绩+专业统考成绩”。

分美术、书法、唐卡、声乐、器乐、作曲、广播电视编导、播音与主持艺术、舞蹈等12个类别,按照“分数优先,遵循志愿,一轮投档”的原则投档。即由高考成绩和专业成绩按照一定比例折算后生成排序成绩,按排序成绩分类别从高分到低分排定位次,然后按位次优先的原则,根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索,一经检索到计划未满额的学校,即向该校投档。

1.美术、书法等类:排序成绩=文化课成绩(不含政策性加分)÷750×300×30%+专业课成绩×70%,最终结果保留两位小数 。当排序成绩相同时,再按专业课、语文成绩高低排序。

2.广播电视编导专业:排序成绩=文化课成绩(不含政策性加分)÷750×300×70%+专业课成绩×30% ,最终结果保留两位小数。当排序成绩相同时,再按文化课、语文成绩高低排序。

3.唐卡、声乐、器乐、作曲、播音与主持艺术、舞蹈、田径、篮球足球排球、武术体操等类别的排序成绩为专业课成绩。当排序成绩相同时,再按文化课、语文、数学成绩高低排序。

高考总分分别达到宁夏艺术各类文化课最低录取控制分数线,且艺术统考成绩合格,分专业大类,按综合分成绩排序。综合分成绩按全国统一高考总分占30%、自治区艺术专业统考成绩(按总分750分折算)占70%的比例计算。

遵循考生志愿,分艺术文、艺术理,按音乐学类、舞蹈学类和美术与设计学类等三个专业大类分别投档。

综合分计算分为两种方式。音乐类、美术类和舞蹈类统考院校(专业)投档总分750分,以普通高考文化课总分和术科统考分数合成的总分排序情况投档。

总分合成计算公式为:考生总分=文化课成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%。

广播电视编导类统考院校(专业)投档总分750分,以普通高考文化课总分和术科统考分数合成的总分排序情况进行投档。

总分合成计算公式为:考生总分=文化课成绩×60%+术科统考成绩×2.5×40%。

考生总分排序规则为:按合成总分从高到低排序,合成总分相同时,依照术科统考成绩从高到低排序,术科统考成绩仍相同时,按照普通高考语文、英语、文科综合/理科综合、文科数学/理科数学科目成绩依次排序。

艺术类投档时按综合分从高分到低分排序。综合分相同时,先按同等优先,再按单科成绩从高分到低分进行排序,以此确定每一个考生在其群体中的位次。单科成绩的排列顺序:

其中,文考总分加上政策性加分不低于专科文考录取控制分数线、省级专业统考成绩不低于专科省级专业统考录取控制分数线的,才具有专科综合分位次。

1. 美术、播音与主持类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)×40%+考生省级专业统考成绩×2.5×60%。

2.编导类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)×60%+考生省级专业统考成绩×2.5×40%。

3.书法类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)×50%+考生省级专业统考成绩×2.5×50%。

4.音乐、舞蹈、摄影、表演类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)×30%+考生省级专业统考成绩×2.5×70%。

艺术类投档排序和综合分折算方法都分为两种方式:1.美术与设计学类、戏剧与影视学类(不含播音与主持艺术专业)按照综合分排序,综合分折算方法如下:

(1)美术与设计学类综合分=文化总分×40%+专业统考成绩×2.5×60%。

2.舞蹈学类及体育舞蹈专业按照市级统考专业成绩排序,投档后由招生高校依据本校艺术类招生章程中的录取规则实施录取并安排专业。

艺术类按综合分(按四舍五入法保留两位小数)作为投档成绩,按投档成绩由高分到低分排序确定位次。如投档成绩相同,按专业课成绩排序确定位次;如专业课成绩也相同,再按文化课成绩依次比较语文、外语、文科综合/理科综合成绩排序确定位次。

投档成绩(综合分)=(专业课成绩÷专业课满分×750)×60%+文化课成绩×40%。

北京的艺术类统考只有美术类,其投档成绩也是按综合分排序。综合分计算公式为:

本科综合分=美术统考成绩/300×750×50%+高考文化课成绩×50%,结果四舍五入取整数;

高职(专科)综合分=美术统考成绩/300×450×50%+高考文化课成绩×50%,结果四舍五入取整数。

当报考同一所院校综合分相同的考生人数大于该校计划余额时,本科将依次比较美术统考、语文、数学(文/理)、外语、文科综合/理科综合科目的成绩,对美术统考及文化课相关单科成绩高者进行投档,直至完成该校招生计划。美术统考及文化课单科成绩均相同的同时投档。

高职(专科)将依次比较美术统考、语文、数学(文/理)、外语科目的成绩,对美术统考及文化课相关单科成绩高者进行投档,直至完成该校该专业招生计划,美术统考及文化课单科成绩均相同的同时投档。

平行志愿段以考生的文化成绩和专业统考成绩折算后产生的投档成绩作为投档依据。具体折算办法分为两种:

1.美术与设计学类、编导类、播音与主持艺术类按文化成绩占50%,专业统考成绩占50%进行折算。

2.表演类、音乐学类投档成绩按文化成绩占30%,专业成绩占70%进行折算。

虽然部分地区按艺术专业成绩加文化成绩的综合分进行投档,但细分又不完全一样。

2020年起,美术学类和设计学类专业调整到“艺术类本科批”。本科批第一阶段、高职(专科)批第一阶段平行志愿按综合成绩投档。

考生综合成绩计算方法为:考生的“文化课成绩(含高考加分)/2+专业课成绩(统考)”。

本科批第一阶段、高职(专科)批第一阶段平行志愿投档原则为:按照考生的综合成绩(保留1位小数)从高分到低分排序,在相应的分数线比例投档。

当考生综合成绩相同时,艺术(文)依次按专业课成绩、语文单科成绩从高分到低分排序,艺术(理)依次按专业课成绩、数学单科成绩从高分到低分排序,按照排序先后依次检索,再根据考生填报的平行志愿先后顺序依次检索,投档到最先符合条件的一所院校。

另外,音乐舞蹈类中使用省统考成绩录取的专业,如果计划中明确各“专门化”的招生计划数量,按“专门化”的综合分排队录取;如果不明确各“专门化”的招生数量,按考生加试“专门化”中的最高综合分排队录取。

艺术类投档成绩按综合分排序。投档综合分=考生的高考文化课成绩+艺术类专业省级统考成绩。平行院校志愿在投档过程中,如总分相同,则依次按文化总分、语文、数学、外语分数从高到低进行排序,如仍相同,则将这部分考生按志愿全部投档。

艺术类投档成绩按综合分排序。投档综合分=考生的高考文化课成绩+艺术类专业省级统考成绩。

云南省艺术类专业平行志愿录取排序成绩有以下六种计算方式,院校在编制计划时每一个招生专业对应其中一种计算排序成绩方式。1.按专业成绩排序从高到低录取;

4.按照文化成绩(含照顾分)50%(折合成50分)加专业成绩50%(折合成50分)排序从高到低录取;

5.按照文化成绩(含照顾分)70%(折合成70分)加专业成绩30%(折合成30分)排序从高到低录取;

6.按照文化成绩(含照顾分)30%(折合成30分)加专业成绩70%(折合成70分)排序从高到低录取;

排序中出现计算结果相同时,按专业分从高到低排序;如专业分相同,则按超出该批次文化最低控制线的分值排序;

如果超出该批次文化最低控制线的分值相同,则按文化总分(不含照顾分)、语文、数学、综合、外语各项成绩依次、逐项比较,并按比较结果排列出先后顺序;如果所有科目分值都相同,则按同分数考生处理。

艺术类专业省统考本专科专业录取,一般需根据考生高考总分(政策加分与文化总分之和)与省统考成绩折算综合分排序。综合分成绩满分为750分,具体折算方法分为4种:

1.美术、音乐类的综合分成绩=高考总分×50%+专业省统考成绩×7.5×50%。

2.舞蹈、影视表演、时装表演类的综合分成绩=高考总分×40%+专业省统考成绩×7.5×60%。

3.播音主持类的综合分成绩=高考总分×80%+专业省统考成绩×7.5×20%。

2.美术、音乐、编导类统考成绩或其他艺术类联考成绩(以下简称专业课分数)排名;

艺考界梳理统计发现,除了以上地区外,河南、吉林、山西、新疆、西藏等5个地区没有公布艺术类投档综合分的计算方式。

2020年高考分数统计分析出炉!600分恐成分水岭!

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PS:每年的高考大数据,都是高三生明年报考的重要参考数据,建议新高三们提前收藏!

2020年录取了本科生28.6万人,文科类录取8.06万多人,理科类录取17.69万多人,体育类录取0.41万多人,音乐类录取0.33万多人,美术类录取1.47万多人,舞蹈类录取800多人,广播电视编导类录取790多人,艺术类校考录取0.52万人。

从高考数据上看,今年高考报名人数是78.8万人, 那么今年广东本科录取率有36.29%左右,查看近四年的广东高考数据,2017考生75.7万,录取率39.9%;2018考生75.8万,录取率39.1%;2019考生76.8万,录取率39.45%;2020本科录取率降低。

今年因考生身体条件不符合专业要求、不服从专业调剂的退档人数进一步减少,如普通文理类高分优先投档线人,体育类、艺术类、舞蹈类和广播电视编导类统考仅退档39人,均低于去年。

一是投档率高。考生档案的投出率与高校预期的契合度大大提高,本科批次整体投档率理科为99.98%、文科为99.97%,均创历史新高。特别是民办院校由于办学条件和基础设施不断增强,今年生源情况较好,省内民办院校文理科均投满档,投档线普遍比往年有所提高。

二是录取率高。今年所有院校,无论是公办院校还是民办院校,无论是省内院校还是省外院校,无论是经济发达地区院校还是中西部等区域传统“冷门”院校,无论是普通文理类院校,还是体育、艺术类院校,均受到考生“追捧”,特别是高分优先投档线上的高校生源火爆,共录取88487人,投档录取率达99.55%,创历史新高。

目前,河南最终的录取结果还未公布,本科批录取工作已结束,主要搜集了本科的录取数据,供大家参考~

2020河南省高考报名人数:115.8万人,再次突破百万。本科一批共计录取新生96958人,其中:文科录取15893人,理科录取81065人。

9月1日,河南省普通高招本科二批录取工作顺利结束,共计录取新生197664人,其中文科录取60055人,理科录取137609人。

清华大学今年在豫统招批次理科录取分数线分,文科录取分数线分,均居国内高校首位,这也是清华连续第12年在豫文理分数线双双蝉联榜首。

在提前批次中,清华大学录取定向生10人,分数线分;国家贫困专项批次录取理科生30人,分数线人,分数线分。统招批次中,理科前10名中7人报考清华,前50名中33人报考清华,前87名中61人报考清华。

2020,不含飞行员班,清华大学在豫,录取222人,创历史新高。据悉,2013年至今,河南省稳居清华大学京外第一生源大省。

今年清华大学在河南高考录取的学生来自82所不同的中学,其中县级及以下中学培养的学生超过四成。其中,郸城一高有16人被清华录取,社旗一中、镇平一高、西华一高、新县高中录取人数也都取得历史突破。

全省共有毕业于22所中学的45名优秀学生入选强基计划,其中4人为文科考生,41人为理科考生。在他们当中,有13名破格入围的优秀学子——凭借出色的学科特长破格入围清华大学强基计划并被顺利录取。

2020年河南理科投档分前10名中,清华录取7人,分别选择了计算机类、电子信息类以及能源电气类等专业,高分考生的专业分布更加均衡。此外,自动化类、机航动类、环化材类、建筑类等契合国家产业发展规划的专业继续受到河南考生的青睐。文理通识类、经济与金融(国际班)、能源互联网国际班、能源与动力工程(烽火班)、数理基科班等特色专业及实验班得到河南考生和家长的广泛认可,清华大学也大幅增加了这些专业在河南省的录取名额。

8月24日,河北省高招本科批一志愿录取结束,共录取19万余人,其中文史类4万余人,理工类14万余人。

河北省本科批线上生源比较充足,文史类考生58762人,理工类考生187863人。

9月8日上午,山东省教育厅举行2020年普通高校招生工作第三次新闻发布会,通报招生录取基本情况。

普通类本科录取率41.53%,艺术类本科录取率7.79%,体育类本科录取率0.83%。

春季高考目前录取率只有不到70%,山东省今年将继续开展高职(高专)院校注册入学工作。集中录取阶段未被录取的考生,可以参加后续注册入学。

今年通过保送、单招等方式提前录取137088人。本科录取5839人,仅占提前录取的4.26%,专科录取131249人,占比95.74%。

9月11日,省教育招生考试院召开了2020年普通高校招生第五次新闻发布会,省教育招生考试院副院长、新闻发言人胡雨生通报了有关情况:

全省共录取考生439485人,加上五年一贯制和高职三二分段录取21576人,

安徽省报考52.38万人,同比增长1.1万人。我省采取积极有效举措,多方面争取优质计划。2020年全省共录取考生439485人(含应用型本科对口升学、高职院校分类考试、面向中职毕业生扩招等),较上年增录12349人,加上五年一贯制和高职三二分段录取21576人,综合录取率达到84.2%,较上年提高0.3个百分点。

其中:本科录取223084人(含中国消防救援学院单招21人),较上年增录2043人。

高职专科录取216401人,较上年增录10306人,其中,高职院校分类考试录取92057人,面向中职毕业生扩招录取1903人。

北京大学一共从安徽省录取122人,继续保持历史高位。其中理科录取人数59人,文科录取人数32人,医科录取人数31人。

2020年,一共有123名皖籍学子进入清华大学。其中文科9人(一批次3人),理科112人(一批次42人),艺术类2人。

其中,合肥地区录取24人,安庆地区录取22人,阜阳地区录取17人,占地区录取总数前三名。53所高中当中,县城及以下的中学共计34所,来自县城及以下中学的学生共计59人,在录取总人数中占48.36%。

2020年,清华大学在安徽高考录取的学生来自56所不同的中学,其中县级及以下中学培养的学生达到61人,占比49.59%。

江西省2020年普通高校招生录取工作从8月8日开始,到9月10日结束,共分六个录取批次,历时34天。

今年全国在赣招生的普通高校共计1910所, 录取我省考生总数为389920名,其中本科录取考生162669名,高职(专科)录取考生227251名。按科类分为:文史类112499名,理工类166614名,艺术类26890名,体育类4915名,“三校生”5323名,高职单招、保送生等特殊类单招73679名。

2020年普通高校在内蒙古自治区招生录取工作从7月26日填报军事、公安等院校意向志愿开始,于9月8日录取工作已全部结束。

2020年普通高校招生报名人数197901人,区内外高校共录取新生186592人(含高职单招28417人、三二分段8396人),录取率约为94.3%。按学历层次划分,本科95752人、高职(专科)90840人;按招生高校划分,区内127722 人、区外58870人。

据了解,2020年高考理科在黑龙江省一表A段招生的院校共346所比2019年增加23所。其中投档分高于一本线所,约占在我省一表A段招生高校的52%;投档分高于一本线所,约占在我省一表A段招生高校总数的85%。以下是投档分数线波动较大的院校名单:

注:从以上数据可以看出,在黑龙江如果想要考上一本的大学,基本上要超过一本线分,才能有比较大的把握。

2020年理科在我省二表A段招生的院校共有696所2019年增加289所。其中,135所高校投档分超过一本线,约占在我省二表A段招生高校总数的19.4%;投档分超过二本线所,约占在我省一表A段招生高校总数的57%。

文史、理工类本科提前批在闽招生院校272所,录取12500多人;本科批在闽招生院校976所,目前录取95700多人。

艺术类本科提前批在闽招生院校51所,录取1252人;本科A批在闽招生院校68所,录取2500多人;本科B批在闽招生院校215所,目前录取9828人。

今年,福建省教育厅积极争取“985”“211”高校增加在闽招生计划,福建生源素质逐年提高,也吸引高水平大学对福建考生的关注,高水平大学在闽招生成果喜人。

“强基计划”在闽招生实现“开门红”,共录取123人,录取率位居全国前列;

“211”高校录取15985人,录取人数比去年增加100多人,同样创历史新高。

其中,清华、北大在闽录取215人,清北两校录取率继续保持在全国前列,较好地满足了广大考生和家长“有学上、上好学”的需求。

从今年清华、北大等高水平大学录取的分布情况来看,往年高度集中的情况不再出现,今年呈现比较分散的现象,甚至有些是在县级以下的中学。

甘肃省普通高校招生录取工作截至9月4日,本科层次共录取考生119027人。

2020甘肃省普通高校招生本科层次公布计划117595名,共录取考生119027人,较原计划增加1432人。其中,“双一流”院校计划14132名,共录取考生14384人,较原计划增加252人。

其中,本科提前批共公布招生计划15168名,录取考生15512人,较原计划增加344人,比2019年增加733人。

本科一批公布计划32192名,共录取考生31878人,314名计划未完成,调入相关院校本科二批次计划录取。本科二批共公布计划59028名,共录取考生59885人。

今年投放我省的体育艺术类本科一批招生计划9334名,共录取9774人;投放我省的体育艺术类本科二批招生计划1873名,共录取1978名。

据统计,各类“专项计划”在我省计划招生16238名,比2019年增加175名。其中,本科层次实际共录取12366人,比2019年增加40人,高职(专科)计划4093名将随批次录取。

从招生录取情况看,原“985工程”“211工程”院校在我省本科提前批、本科一批及体育艺术本科一批计划招生12855名,录取13070人,较计划增录215人。目前,已录取完成的各批(段)次招生计划完成率均在97%以上。

该批次实际录取本科新生18726人。其中,强基计划录取245人;农村订单定向免费医学生录取547人;军事(武警)院校录取648人;公安(刑警、司法)院校录取1033人;航海院校(专业)录取105人;艺术院校(专业)录取9143人;空军招飞150人;海军招飞35人;民航招飞203人;其他类别及院校录取6617人。

本批次实际录取本科新生82120人(含录取期间追加的计划),包含文科(含体育)考生16775人,理科(含体育)考生65345人。其中国家专项计划录取6102人、地方专项计划录取6452人、高校专项计划录取542人、高水平艺术团录取3人、高水平运动队录取181人、中南大学综合评价录取487人、单科成绩优秀考生录取27人、预科班录取813人、民族班录取30人、定向西藏录取27人。

据统计,本科一批平行一志愿按计划和投档比例应投73968人,实际出档72927人,出档率达98.59%。四是单科优秀考生志愿有效性继续保持。我省继续实行文化单科成绩位于全省万分之一的考生的志愿政策,其中有效填报本科一批单科优秀考生志愿99人,录取27人。

今年共有1925所区内外高校在我区招生,较去年增加68所,原始计划数36.89万个,较去年增加13.24%。本科提前批体育类录取2572人,艺术类录取14696人,军警类院校录取1075人;本科第一批(含预科)录取4.25万人;本科第二批(含预科)录取10.79万人;高职高专各批次录取13.17万人。

此外,已有13.7万考生通过本科对口中职自主招生、高职对口中职自主招生、高职单独招生被提前录取。

今年专项计划共安排3000个招生计划,其中区内本科计划1295个,实际录取1295人;专科计划1705个,实际录取1120人。

今年我区继续面向农村和贫困地区实施国家、地方和高校三类专项计划。区内外高校通过三类专项计划共录取考生2804人,比去年增加88人,计划完成率99.69%。其中,国家专项计划共2280个,录取2271人,比去年增加15人,计划完成率为99.61%;地方专项计划共350个,录取350人,比去年增加90人,计划完成率为100%;高校专项计划共录取183人,比去年减少17人。

根据最新教育公报统计,全国的本科录取率约在44%左右,这个成绩意味着什么?平均每10个考生中,就有4人能考入本科!不同的就是各地区之间的录取差距了,例如福建省就相对较高,64.4%,暂居全国第一位!广东不足40%、河北在30%左右等。

如何判断自己水平如何?整体数据似乎帮助不大。即使知道了自己的差距,也难以“对症下药”

2020年湖南省高考报名人数53.6万人,实际高考人数约42万人,本科录取率约为45.44%(估算),无论是从高考人数还是录取人数来看,湖南省的高考数据以及竞争激烈情况均处于全国中位水平,还是有一定的代表性的。

湖南:698分以上62人,理科最高分:岳阳文郡洋沙湖中学杜青云,718分