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高考史上最难的数学试卷全国平均60分北京只有17分

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2020年高考已落下帷幕,又一批高三学子得到解放。面对史上最难毕业季,全国几百万考生以坚韧的毅力和十足的勇气夺取了最后的胜利。他们,是真正的强者!高考,就是一场重要的考试;既然是考试,必然有人欢喜有人忧愁。纵观高考历史,对于大部分考生而言,数学当属高考最难科目,曾是无数学生进入理想高等学府的“绊脚石”。高考史上最难的数学试卷:全国平均60分,北京只有17分。

各地的高校招办室在拿到成绩后目瞪口呆,震惊无比。《人民日报》也认为此次考试难度过大,且试题未按照先易后难的合理顺序排列,给考生造成巨大的心理压力,下令痛批这场考试,那份最难试卷也因此在历史上臭名昭著。试卷公布后,里面的好几道大题都被作为之后的竞赛命题参考范例,被许多专家学者深入地研究探讨,其试题难度可想而知,难怪会被称为高考史上最难的数学试卷。

2003年的数学试卷,难度高的试题再度出现。据说是四川南充的一位文科考生,错偷了当年的理科高考数学卷,导致在高考中启用了这份备用试卷,从而难哭大片考生。第一道选择题就给了考生当头一棒,花了5分钟都没看明白;一道小计算题演算到手抽筋,楞是没算出来;最后再以一道奥数级别的题目压轴,搞得无数考生全程脑懵,不知所措,走出考场就失声痛哭。那年613万人参加高考,数学成绩全国平均分只有60分。

而该试卷的出题人正是有着“数学帝”之称的葛军,是我国数学奥林匹克高级教练,被考生们戏称为“葛大爷”。其命题风格极具特色,难度较高,对考生的逻辑思维能力和分析问题能力都有比较全面的考察。他的至理名言就是“所谓难题、复杂的题,都是假的”,让无数考生为之发抖。就有网友调侃到,葛军一出马,必然吓倒一大片考生。

高考是人生的一个重要转折点,但不是唯一的一个。走出考场的那一刻,一切已成定局,无论结果如何,我们都该坦然接受。至少,我们曾经努力过。高考教会我们的不是分数,而是努力、自信和坚持。我们每一段努力奋斗的年华,都将成为刻骨铭心的回忆,加油吧,少年!返回搜狐,查看更多

最难数学高考卷:全国平均60分、北京只有17分复读生被气得直哭

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原标题:最难数学高考卷:全国平均60分、北京只有17分,复读生被气得直哭

人们常常喜欢用千万人过独木桥来形容中国的高考。高考,在大多数人眼中,也像是决定命运改变命运的人生钥匙。知识改变命运, 莘莘学子从小立志——我要考上大学!于是他们便风雨兼程,踏上了两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的十二年求学苦读征程。

对于高三的学生而言,那一年更是艰辛,毕竟大多数学生都把自己的人生定在了高考这一刻。他们每天早起晚睡,奔走于食堂学校宿舍三点一线,背着像是永远也背不完的理论,做着一套套堆起来比自己还要高的试卷,每天睁开眼睛或许像是一场噩梦,循环反复,疲惫不堪,甚至有些学生表示在重压下他们每天更像是以泪洗面。但是,即使这样,他们仍然拼尽全力,不到最后一刻绝不放弃。

自高考以来,就曾出现了一次史上最难高考数学卷,全国平均分只有26分,北京只有17分,可以说是真正的地狱高考了。

曾听闻17届的考生在走出考场时,纷纷抱怨那年的高考数学试卷真是难到变态,一张试卷只会做选择题,剩余的大题看了几遍还是懵圈中,完全不会做,难到让人砸桌撞墙。

可是他们不知道的是,1984年的高考数学卷子才是史上最难的试卷。那一年有167万人参加高考,因为数学试卷的难度堪称新中国成立以来之最,在历史上也是臭名昭著。

据调查,中国从1977年恢复高考之后,试卷都是按照套路出题,没有新题,没有创新能力。因此在1984年一场高考改革开始了,国家数学命题组提出,考试题目一定要灵活,多出新题,不仅要考察学生的基础,还要考察学生解决难题的能力。

所以,那年的高考数学成绩也是分外惨烈,各地的高校招办室拿出成绩之后也是目瞪口呆,无比震惊。上海的考生成绩在80分以上的只有1.9%,60分以上的考生只有9.8%,就连之前多次参加全国竞赛的考生高考成绩也是惨不忍睹。

后来据专家们分析,最后一道考查数列的基本知识、不等式的证明和数学归纳法的运用,因为涉及的是非线性递归数列还有许多数列极限的背景,因而难度很大。除此之外,在试题卷上竟然还有选错题目扣分的字样,而这在无形之中给考生增加了许多心理压力。

有了1984年之后的惨痛教训之后,在之后的几年内高考难度有所调整,难度适中,有关高考难度的新闻也有所平息。直到2003年,高考数学难度再度升级,难哭众多考生的试卷又再次登上了舞台。

那年613万人参加高考,高考数学成绩全国平均分只有60分,北京地区只有17分。有相关考生表示:选择题第一道题愣是看了5分钟,一道小的计算题光演算就算到手抽筋;最后一题竟是以近几年的奥数题级别来压轴;平时数学考试平均分为125—140分的学霸,在这次高考中却只考了80分;考试结束之后老师都要挨个宿舍上门安慰,称这次考试出的题太难了,不会做考的不好也正常,要不会大家都不会。

在谈到2003年的高考数学考试时,还有一位考生谈到:班里有一位之前考上了清华大学,但因为觉得专业不够好选择再战一年的复读生,那场数学考试结束后被打击的直哭,他竟大喊要跳楼。

都说考试中分数是学生的命根儿,一分之差也简直能够要命。2003年的那场高考数学,也有学生反映,分数不仅决定了学生的命运,同样能够改变老师的命运。本来在各门学科名列前茅的数学成绩让老师们引以为豪,在职位上也是位居高职,可谁知2003年惨淡的数学成绩,让原本文科的老师们立马扬眉吐气,有学生说那次高考后,英语老师成了班主任,文科数学老师晋升为了主任。

据说是四川南充的一位文科考生胆大包天,竟然动了偷数学卷子的念头,更厉害的是,他竟然偷成了!只可惜,他偷走的那份是理科高考数学试卷。就这样,理科数学试卷用了备用试卷。

而这份试卷的出题人是有着数学帝之称的葛军——葛大爷。葛军老师曾先后七年参与全国统一考试江苏卷数学科命题,其中2003年、2010年和2012年江苏高考数学试题区分度较大、难度较高。光是听到他的至理名言就足以让学生发抖——所谓难题、复杂的题,都是假的。

拼高三一年,赢无悔人生!,生时何必久睡,死后自会长眠,考过高富帅,战胜官二代。这些曾挂在教室、校园的高考口号,读起来依然琅琅上口、慷慨激昂,让人不禁回忆起自己曾经的高考岁月。在中国应试教育的背景下,一考定终身似乎成了每个人心中的标准。不过随着时代的发展,现如今我们更加提倡素质教育,培养德智体美劳全面发展的高素质人才才是我们的目标。

因此,在这样的环境下,高考已不再是决定人生的唯一钥匙,它也并非是人生的终点。返回搜狐,查看更多

被称为“史上最难数学题”的84年高考平均分27分它到底多难?

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原标题:被称为“史上最难数学题”的84年高考,平均分27分,它到底多难?

参加过去年高考的读者朋友应该都清楚,随着当时数学考试的结束,全国各地的考生可谓是“哀嚎一片”,其中,“维纳斯的身高”一题更是上了热搜榜第一名,成为了许多考生内心挥之不去的“痛”!除此之外,高考数学的全国3卷也出现了“一朵云”考题,这同样让身经百战的考生们欲哭无泪,云里雾里……

当媒体记者把镜头对准考完高考数学的考生时,多数考生表情凝重,甚至有些考生已难掩伤心情绪,掩面抽泣了起来。当网友了解2019年的高考数学题“一朵云”、“断臂维纳斯”后,也深表同情,可谓是“闻者伤心,做者流泪”。

有了上一年的惨痛教训后,各地师生也是团结一心,积极地猜测2020年将会有怎样的“奇葩”考题脱颖而出。

终于,随着2020年高考的落幕,数学考试“奇葩”考题果真浮出水面——这一次,数学考题盯上了远在古埃及的金字塔……有了前车之鉴,众多考生面对此题,表示“遭得住”!

据相关数据统计,这道题的得分率不至于和“断臂维纳斯”一样惨不忍睹。毋庸置疑,对于大部分高考生而言,数学、物理等学科是最“烧脑”的,但相比过去,如今的教学目标对学生而言,已让步太多。

相信大家在高中时代一定听过数学老师对题目的吐槽——相比他们在高中时代所要掌握的知识,如今的考题已经是非常简单了!为什么还要错呢?闲暇之余,数学老师还可能会提起1984年的高考数学题,作为考生,对此当然是又好奇,又庆幸了。

那么,1984年的高考数学究竟有多难呢?号称“全国高考史上最难高考数学”的“84年数学卷”,据统计,得分不足50的人数达到80%以上,而全国的平均分只有27分……

结合当时的教学背景,我们不难想象为何84年高考数学题是“地狱级别”的。首先,在上世纪80年代,高考制度刚刚得以恢复,而各种有关于教学的书籍资料尚未拟定完善,考生的解题水平往往只停留在“举一反三”,大部分试题是根据教科书上的题目“变形”而成的,因此,只要掌握了解题思路和基本理论,就可以解答大部分考题。

可想而知,84年的数学高考题之所以难度大,是在于其“反其道而行之”。观察考题我们可以发现,大部分题目是“活题”,需要灵活变通才能解答,甚至部分题涉及没有学过的知识,需要加以证明得出。

考生面对诸如此类的考题,自然不能一时半会得到思路,而考场上气氛紧张,碰到无法解答的考题将严重影响部分考生的心态,从而导致他们发挥失常。除此之外,恐怕就是84年的数学考题确实难度较大,这体现在其计算量大、证明过程复杂等方面。

即便时至今日,当部分84年的数学考题重新摆上教学白板,多数学生也不能完美地解答出来……此后,数学教授对“84年数学高考题难度过大”一事提出了质疑:这些考题不适合用来高考,适合参加数学竞赛。利用难度大的试题“打垮”近乎全部考生,意义何在呢?

的确,意义并不大。84年考题虽然让考生们重新“认知了自我”,却也造成了一系列的影响,如各大高校的录取分数线暴跌、老师、学生和家长怨声一片等。

此后,高考数学的难度逐年下降,相比当年,如今的数学不论从难度系数和要求掌握知识量来看,都远不如过去难度大。

当然,“活题”仍然是命题人所喜爱的出题方式,如2019年的“断臂维纳斯”,2020年的“胡夫金字塔”,都给全国各地的考生来了一个“下马威”。

然而,笔者认为,出题人的目的并不是为了难倒众考生,而是为了向大家证明,数学并不是一门没有温度的学科,它被融于现实生活,体现在诸多方面,无处不在,富有乐趣!

近年来,关于数学的实用性的质疑声不断,“难道我们会用函数来买菜吗”?的确,对于绝大多数考生而言,数学只是一门为了得分的学科,许多人并没有兴趣去深入了解它的魅力。然而,我们需要明白的是,数学虽无法帮助你买菜,但它却可以决定你未来会哪里买菜!在快乐中接受新知识也许是人人向往的,但诗和远方同样是我们所向往的,不是吗?因此,与其抱怨数学的难度,为何不勇敢地接受它,为之而努力呢?返回搜狐,查看更多